2020年5月7日15：00-17：00，数学与系统科学学院信息科学与计算系采用腾讯会议，召开了本学期期中教学检查教师座谈会及教学研讨会。会议围绕本学期在线教学工作中个人情况汇报、线上教学经验交流、毕业论文指导、学生线上教学反馈等方面展开：

教学平台

（1） 企业微信的优点，可以直播，可以回放。不足之处，不方便教学互动，不方便了解学生学习情况。              

（2）腾讯会议的好处，可以互动，可以直播。不足之处，不能回放，屏幕不方便共享。

（3）录屏教学与答疑，方便把控节奏，化解重难点。不足的是，课前准备的工作量大大增加。

（4）云班课，一定程度起到辅助教学的作用，比如：点名记录、作业布置、答疑、简单测验，问题讨论。

2、对网课的担忧：老师付出超常的事前准备，教学效果不如常规方法，事倍功半。

3、一个共同的感受：疫情当下，人们恪守职责，全力以赴。

4、个人线上教学情况汇报

整体表现，能按照教学计划推进教学。本学期，负责两门课程以上的老师有：刘海林、强晓凤、朱志强、彭雪、曾莹、林磊、吴世枫、李振彰。为了做好网络教学，大家都做了大量的课前准备和课后工作。

5．毕业论文指导情况

由于受疫情影响，在和学生沟通环节上有些不便。因此，学生的论文质量，可能达 不到正常时节的要求。

6．对回归正常教学的期待。

对这种事倍功半的教学形式，学生和老师都开始有些厌倦情绪，愿疫情早日结束，让教学回归常态。

7．反馈学生意见。

（1）教师网课，需要控制自己的速度；（2）注意给学生课间休息时间；（3）注意及时回复学生学习中的问题。

信息科学与计算系在本学期期中线上教学检查和教研交流座谈会中，对本学期上半学期的线上教学工作深入剖析、交流线上教学经验、特别是在教师备课、线上资源利用、授课平台、云班课布置作业、学生出勤、学生反馈问题等情况作了探讨。本次座谈会的工作总结，对本学期后半学期的线上教学，起到很好的承前启后作用，并分析教学中存在的实际问题，提出解决或有效改进的措施，保障本学期下半学期的线上教学质量。

                           （供稿：信息科学与计算系）