2020年5月8日,数学与系统科学学院高等数学部,由孙中举、黄术、吴世枫三位老师分别与相关班级的学委,通过建立企业微信群、钉钉群视频会议,了解本学期高等数学线上教学的实施、交流期中线上教学效果、线上课堂教学规范、教学进度及授课质量等情况;讨论在线辅导答疑、在线学习讨论、学生出勤、作业布置批改等情况,展望下半学期高等数学线上教学的相关工作。
参会的同学们对本学期的高等数学线上教学的效果大致满意,同时也提出了一些宝贵的意见。 以下为一些有代表性的班级学委提出的有关本学期高等数学线上教学的建议:
班级 |
教学意见 |
19交通1班 |
1.同学们很喜欢斗鱼的直播方式,有回放。 2.个别同学希望老师的ppt可以颜色浅一点 3.个别同学希望老师的语速可以稍微快点 4.个别同学建议可以把同学们有错的题目都讲一遍。 |
19交通2班 |
极少数同学觉得课程进程比较难,绝大部分认为老师教得特别好。 |
19物流班 |
1. 布置作业时可以布置一些前面学过的内容,在学新知识的同时可以复习旧知识。 2. 作业可以适当出一两道思考题目,有关于下一节课的内容,这样可以使我们尽早体会一下新的内容。 3. 对于一些简单一点的题目可以稍微讲快一点。 |
19物流师班 |
1.把课后作业答案,在讲解之后公布给同学们; 2.上课速度可适当加快,课后作业也可适当增加难度。 |
19建电1 |
高数老师很好!我们很喜欢! |
19建电2 |
老师在正式上网课之前准备得很充分,使用的平台很好。然后对于一些同学来说网络可能会有点延迟,然后还有上课的时候有的同学会挂在那里,没有那么积极。 |
19测控 |
1.教学资源准备充分教学采用了理论与实践(随堂练习)并行的方式,能让学生更加快速的掌握知识、理解知识讲课风格幽默,听课不枯燥,而且作业布置合理。 2.教学过程中会分享一些章节背后有趣的小故事从生活切入知识也会分享自己有关生活的经历,让同学开眼的同时增加学习数学的趣味。 3.雨课堂会出bug,经常卡,钉钉有10秒左右的延迟,有时候还没听完全老师的话,直播就关闭了。 |
19电气师 |
1.老师讲课准备很充分, 上课很幽默,大家都很喜欢。 2.部分同学的考勤情况不是很好, (有人迟到,还有缺勤的)。 3.雨课堂和钉钉平台的延时问题,如果网络不好雨课堂无法按时提交。 |
19电网1 |
1.同学们需要提高自己上课的积极性,老师多活跃上课气氛。 2.老师和学生们多多互动,增长感情 |
19电网2 |
1.老师课前准备充分,课堂总体很好。 2.同学们在课堂可以再积极一点。 |
19材料本 |
希望老师能够及时把作业的答案下发,以及即时讲解题目,并且减少作业量。 |
19材料师 |
建议多对作业内容进行讲解,对重难点可以讲慢点 |


通过高等数学的线上教学期中交流会,同学们都表示本学期的高等数学线上教学效果不错,老师们备课准备充分,对各个平台和教学资源的使用越来越娴熟,老师们在上课过程中都能注意进度和同学们的参与度,对每个知识点或例题基本都做到深入浅出以及确定同学们的掌握情况后才继续往后讲授,保障线上教学效果也和线下教学的效果一致。同学们纷纷表示,老师们都认真批改在作业群上的作业;对于作业中的难点或容易错的知识点,会在授课时重点讲解。同时,各位同学也提出了线上教学中存在的,如:有时平台会卡、老师和同学不能面对面交流、线上课堂的同学参与度等实际问题。在接下来下半学期的线上教学过程中,高等数学部会根据同学们的建议,通过建立备用线上课程群、线上答疑、提高线上提问等措施来进一步有效改进高等数学的线上教学。
(供稿:高数部)