破冰聚力启新程——数科院开展新生破冰活动

作者: 时间:2025-09-15 点击数:

为帮助2025级新生快速打破陌生壁垒,尽快适应大学生活,20259121430时,数学与系统科学学院在唯实楼精心组织了一场别开生面的新生破冰活动。本次活动以“融冰聚心,携手启航”为主题,通过一系列趣味互动游戏,引导同学们在轻松的氛围中相识相知,共同迈出大学生活的第一步。在欢快的背景音乐中,四项趣味游戏依次展开,同学们全情投入,笑声与掌声不断,彼此之间的距离悄然拉近。

25数学与应用数学(师范)1班的同学们在“大风吹”游戏中表现出色,现场气氛尤为高涨。每当“吹戴眼镜的人”“吹喜欢听周杰伦歌的人”等趣味指令响起,同学们立刻进入状态,只见一片欢声笑语中大家迅速起身换座,动作敏捷又不失欢快。当主持人喊出“吹来自南方的同学”时,近十位同学齐刷刷站起相视而笑,瞬间拉近了地域之间的距离。在特别的“经验吹”环节中,当主持人问道“吹从小学就开始学数学竞赛的同学”时,班级中有五位同学同时举手起身,彼此眼神中流露出惊喜与认同;随后“吹喜欢打篮球的同学”更是让十余名男生女生一起站立,他们齐声喊出“一班向前,勇夺桂冠”的口号,并在游戏间隙迅速建起了班级篮球群,初步建立起真挚的友谊桥梁。

25级数师1班“大风吹”游戏环节

25级数学与应用数学(师范)2班和25级信息与计算科学班在“暴风雪”游戏中展现了主动破冰的热情。25数师2班的同学们在游戏开始后便展现出积极主动的姿态,大家纷纷离开座位,主动走向教室各个角落,与不同小组的同学握手寒暄。在交流过程中,同学们不仅热情地介绍自己的姓名和家乡,还主动分享个人爱好与特长,交流内容丰富多彩。25信计班则在传统交流方式的基础上进行了创新,采用了更具互动性的形式。他们不仅进行了面对面的交流,还特别设置了上台分享环节,邀请刚刚结识的同学组合登上讲台,向全班介绍彼此。这些介绍不仅包含了基本信息和家乡风土人情的描述,还涉及了各自的专业兴趣和发展规划,内容丰富而多元。随后的互动问答环节更是将气氛推向高潮,通过“猜他是谁”、“兴趣配对”等小游戏,让大家在回忆和复述新朋友信息的过程中加深了解。

25信计班“暴风雪”自我介绍环节

25级应用统计的同学们在“解手链”游戏中展现出卓越的团队协作能力。游戏一开始,二十多位同学手挽手组成一个错综复杂的“人结”,有的组出现了双层缠绕,有的组则面临多个绳结相互牵绊。一开始大家略显迷茫,但有同学提出“先从局部解,再统一协调”的方案后,各组纷纷投入激烈讨论和尝试。当中,高个子的同学主动担当指挥,引导大家转身、钻绕、换位,最终在全队“三、二、一”的口令声中协同配合、巧妙解围,整个过程不仅展现了同学们的智慧与沟通能力,更体现出团结协作、共解难题的集体精神。赛后很多同学表示,这个游戏让他们真正理解了“团队合作”的意义。

25统计班“解手链”游戏环节

25级数学与应用数学(师范)3班的同学们在“进入大学的5个最”环节表现亮眼。通过击鼓传花的方式,班内气氛紧张又充满期待“最满意的一件事是宿舍环境很好”“最兴奋的一件事是认识了很多新同学”等,同学们畅所欲言,大胆展示自己的想法。这些真挚的发言不断引起全场掌声和欢笑,让大家在畅所欲言中更好地了解彼此,也迅速凝聚了班级的归属感。

活动尾声,25学与应用数学(师范)4班张达聪同学代表新生分享了他的感受。他坦言,这次破冰活动不仅是一场游戏,更是一次心灵的碰撞和情感的融合。他还表示,这次活动让他对大学生活充满了期待与信心,他相信在数科院这个大家庭中,每一位同学都能找到属于自己的位置,携手共进,共同成长。

25级数师4班合影

此次破冰活动不仅为2025级新生搭建了良好的交流平台,也在欢声笑语中增强了集体凝聚力和归属感。今后,数学科学学院将继续推进新生入学教育,开展更多丰富多彩的集体活动,助力新生以积极饱满的心态,共同书写大学四年精彩篇章!


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